Německý jazyk

“Wir denken selten an das, was wir haben, aber immer an das, was uns fehlt. “

Arthur Schopenhauer

Úvod

Obsahovou náplní předmětu německý jazyk je nácvik řečových dovedností, a to receptivních, produktivních a interaktivních. K jejich rozvíjení je využívána slovní zásoba stanovených tematických okruhů a praktických komunikačních situací, které jsou adekvátní věku žáků, korespondují s jejich zájmy, nadáním a slouží k praktickému využití v budoucnosti, například pro běžnou každodenní komunikaci s německy mluvícími osobami, studium v zahraničí, budoucí zaměstnání, při cestování atd. Nedílnou součástí výuky a motivačním faktorem je výklad reálií dané jazykové oblasti, aby tak žáci mohli poznat odlišnou kulturu a vývoj jiných národů a byli schopni pochopit a naučit se tolerovat kulturní rozdíly.

Učebny

Výuka německého jazyka probíhá především v učebnách č. 11, 47 a 49, které jsou plně vybaveny počítačem s dataprojektorem, interaktivní tabulí a jinými didaktickými pomůckami (slovníky, zeměpisné mapy).

Učební plán

Aktuální učební plán je k nahlédnutí ve Školním vzdělávacím programu.

Předmět německý jazyk je vyučován na osmiletém gymnáziu od třídy tercie do třídy oktáva a na čtyřletém gymnáziu od prvního ročníku do čtvrtého v různé časové dotaci (3-4 hodiny týdně). Počet hodin je možné podle zájmu studentů navýšit v hodinách semináře v německém jazyce v septimě, oktávě, 3. a 4. ročníku.

Exkurze, výměnné pobyty, projekty

Výuka jazyka je zpestřována pravidelnými exkurzemi do německy mluvících zemí. Studenti mají možnost navštívit Vídeň, Berlín, Drážďany a další německá města. Program je upřesňován podle zájmu studentů a podmínek školy.

Řadu let se naši žáci se zájmem účastnili výměnného studentského pobytu v německém Reichenbachu, v současné době se proto snažíme o navázání dalších kontaktů s partnerskými školami v německy mluvících zemích.

Od roku 2019 do srpna 2022 bylo naše gymnázium zapojeno do mezinárodního projektu ERASMUS+ s názvem „Nachhaltigkeit als Standortfaktor – Erziehung zu nachhaltigem Handeln“ (My a udržitelný rozvoj – Mysli globálně, jednej lokálně), ve kterém pracují také gymnázia Wesermünde Bremerhafen v Německu, Agrupamento de Escolas de Sao Joao da Talha v Portugalsku a Väinö Linnan Iukio Urjala ve Finsku, koordinátorem je německá škola.